為切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，進(jìn)一步提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度，我校依據(jù)《山東省學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)匯編》有關(guān)規(guī)定和指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際,確保公平合理地分配資助資源，特制定本資助政策及申請(qǐng)指南。

資助項(xiàng)目（一）

資助項(xiàng)目：免學(xué)雜費(fèi)

資助范圍：具有正式注冊(cè)學(xué)籍的普通高中脫貧享受政策、防止返貧監(jiān)測幫扶對(duì)象等家庭學(xué)生，殘疾學(xué)生，低保家庭學(xué)生，特困救助供養(yǎng)學(xué)生。

資助標(biāo)準(zhǔn)：免學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照各市人民政府及其價(jià)格、財(cái)政主管部門批準(zhǔn)的公辦學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。民辦學(xué)校學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于當(dāng)?shù)赝愋凸k學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的部分，學(xué)校可以按規(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。

辦理流程：提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，經(jīng)學(xué)校評(píng)審、公示，教育行政主管部門審核后予以資助。

資助項(xiàng)目（二）

資助項(xiàng)目：國家助學(xué)金

資助范圍：具有正式注冊(cè)學(xué)籍的普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

資助標(biāo)準(zhǔn)：平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合實(shí)際在1000-3000元范圍內(nèi)確定，可以分為2-3檔。

辦理流程：提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，經(jīng)學(xué)校評(píng)審、公示，教育行政主管部門審核后予以資助。

一、認(rèn)定范圍與原則

1.1我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作適用本辦法。

1.2本辦法所稱家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,是指在我校全日制就讀的、其家庭經(jīng)濟(jì)能力難以滿足在校期間學(xué)習(xí)、生活基本支出的受教育者。

1.3堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公平。認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況為主要認(rèn)定依據(jù),認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和尺度要統(tǒng)一,確保公平公正。

1.4堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。既要建立科學(xué)的量化指標(biāo)體系,進(jìn)行定量評(píng)價(jià),也要通過定性分析修正量化結(jié)果,更加準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生的實(shí)際情況。

1.5堅(jiān)持公開透明與保護(hù)隱私相結(jié)合。既要做到認(rèn)定內(nèi)容、程序、方法等公開透明,又要尊重和保護(hù)學(xué)生隱私,嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。

1.6堅(jiān)持積極引導(dǎo)與自愿申請(qǐng)相結(jié)合。既要引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)反映家庭經(jīng)濟(jì)情況,主動(dòng)利用國家資助完成學(xué)業(yè),也要充分尊重個(gè)人意愿,遵循自愿申請(qǐng)的原則。

二、認(rèn)定機(jī)構(gòu)與職責(zé)

學(xué)校認(rèn)定機(jī)構(gòu)由班級(jí)評(píng)議、年級(jí)認(rèn)定、學(xué)校審核三級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)組成。

2.1學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組（學(xué)校審核小組）由校長任組長，副校長、政教主任、年級(jí)主任、班主任等成員組成。

2.2年級(jí)認(rèn)定小組由年級(jí)主任、年級(jí)副主任、班主任代表等成員組成。

2.3班級(jí)評(píng)議小組由班主任、任課教師、家長委員會(huì)、學(xué)生代表等成員組成。評(píng)議小組成員中，學(xué)生代表或家長委員會(huì)代表人數(shù)合理配置，一般不低于班級(jí)或家長委員會(huì)人數(shù)的10%，評(píng)議對(duì)象不應(yīng)作為評(píng)議小組成員。

2.4學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)年級(jí)、班級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，以及具體組織與審核。

2.5學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，由學(xué)生或監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)生就讀班級(jí)實(shí)行民主評(píng)議和年級(jí)認(rèn)定，再經(jīng)走訪小組走訪后，學(xué)校資助小組方可審核確認(rèn)檔次。

三、認(rèn)定依據(jù)與檔次

認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依據(jù)以下因素。

3.1家庭經(jīng)濟(jì)因素。主要包括家庭勞動(dòng)力及職業(yè)狀況、家庭財(cái)產(chǎn)及收入、家庭負(fù)擔(dān)等情況。

3.2特殊群體因素。主要指建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒、重點(diǎn)困境兒童、烈士子女、殘疾學(xué)生及殘疾人子女等情況。

3.3地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)等情況。

3.4突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件等情況

3.5學(xué)生消費(fèi)因素。主要包括學(xué)生消費(fèi)金額、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等情況。

3.6其它影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的因素。

3.7家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定檔次可分為特殊困難、困難和一般困難等三個(gè)檔次；

3.8每學(xué)年每生按（一檔1500元、二檔2000元、三檔2500元）標(biāo)準(zhǔn)資助，并按照在校生總數(shù)10%比例給予資助。

四、認(rèn)定要求與條件

每學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校通過多種途徑和方式，如宣傳欄、班會(huì)課等，提前做好資助政策宣傳工作，向?qū)W生及監(jiān)護(hù)人告知家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作事項(xiàng)。

4.1認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次（專指高一年級(jí)新入學(xué)的學(xué)生），高二、高三年級(jí)學(xué)生因在其入學(xué)時(shí)早已認(rèn)定，一般情況仍按當(dāng)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，如遇特殊原因確需認(rèn)定的，由本人隨同高一新生寫出申請(qǐng)，經(jīng)班級(jí)、年級(jí)申報(bào)，學(xué)校一并進(jìn)行統(tǒng)一走訪認(rèn)定。

4.2困難認(rèn)定一般分為特殊困難、困難、一般困難三檔（即每學(xué)年一檔1500元、二檔2000元、三檔2500元）。

（一）有下列情況之一的,認(rèn)定為特殊困難（每學(xué)年三檔2500）。

(1)建檔立卡（邊緣、即時(shí)幫扶）貧困家庭學(xué)生；

(2)城鄉(xiāng)最低生活保障家庭學(xué)生；

(3)城鄉(xiāng)特困供養(yǎng)學(xué)生；

(4)孤兒；

（5)事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童；

(6)烈士子女；

（7)家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生及殘疾人子女；

(8)因其它原因(如家庭遭受重大自然災(zāi)害或重大突發(fā)意外、家庭成員患重大疾病等)造成經(jīng)濟(jì)特別困難的家庭學(xué)生。

（二）有下列情況之一的,認(rèn)定為困難（每學(xué)年二檔2000）。

（1）家庭人口多，家庭成員中有兩個(gè)以上正接受非義務(wù)教育的；

（2）父母有一方或雙方下崗，或者父母有一方因病喪失勞動(dòng)能力的；

（3）家庭遭遇不可抗力或自然災(zāi)害的；

（4）家庭因突發(fā)性變故造成人身及財(cái)產(chǎn)重大損失的；

（三）有下列情況之一的,認(rèn)定為一般困難（每學(xué)年一檔1500）。

（1）家庭遭遇突發(fā)事件導(dǎo)致家庭收入大幅降低的；

（2）單親家庭且收入低的；

（3）家有病人需要常年治療的；

（4）其他情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

4.3有下列行為之一的,不能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,已經(jīng)通過認(rèn)定的,應(yīng)取消其受助資格。

(一)隱瞞家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況、提供虛假信息的；

（二)由于家庭建房、購房、購車等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難的；

(三)由于生活奢侈浪費(fèi)等原因造成生活暫時(shí)困難的；

(四)有其它不符合認(rèn)定條件的。

五、認(rèn)定程序與結(jié)果

工作程序包括提前告知、個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等環(huán)節(jié)。

5.1家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次（一般指新入學(xué)高一年級(jí)學(xué)生）,每學(xué)期高二、高三原則上不再變動(dòng)，如有特殊情況，可依據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

5.2學(xué)生或監(jiān)護(hù)人自愿提出申請(qǐng),班級(jí)評(píng)議小組組織如實(shí)填報(bào)《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》、《家庭經(jīng)濟(jì)狀況查詢核對(duì)授權(quán)書》、《山東省學(xué)生及家庭情況走訪調(diào)查表》。

5.3學(xué)校依據(jù)全國學(xué)生資助系統(tǒng)平臺(tái)和山東省學(xué)生資助比對(duì)網(wǎng)址查詢結(jié)果，告知學(xué)生所屬貧困類別（建檔立卡、特困供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保、孤兒、重點(diǎn)困境兒童、烈士子女、殘疾）等。

5.4班級(jí)評(píng)議小組收集學(xué)生或監(jiān)護(hù)人提交的相關(guān)證明家庭經(jīng)濟(jì)困難情況的材料,結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為等因素,確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格,并按困難程度進(jìn)行排序,報(bào)年級(jí)認(rèn)定小組審核。

5.5年級(jí)認(rèn)定小組匯總、審核班級(jí)評(píng)議小組提交的初步評(píng)議結(jié)果,統(tǒng)籌學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況匯總上報(bào)。學(xué)校對(duì)匯總學(xué)生全部納入走訪系列，進(jìn)行實(shí)地入戶走訪。

5.6學(xué)校匯總、審核各走訪小組提交的初步走訪排序結(jié)果,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定檔次予以統(tǒng)籌調(diào)整。

5.7學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、確認(rèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次。

5.8評(píng)審結(jié)果以及各級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)、職能、成員名單、咨詢投訴電話，以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。

5.9學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案,對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生孤兒、重點(diǎn)困境兒童、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等學(xué)生信息，按要求錄入全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。

六、認(rèn)定管理與監(jiān)督

學(xué)校根據(jù)本辦法,制(修)定本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定細(xì)則,細(xì)化相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),明確申訴渠道。

6.1學(xué)校認(rèn)定組織應(yīng)加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的監(jiān)督與指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生資助信息安全管理,不得泄露學(xué)生資助信息。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

6.2學(xué)校三級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)嚴(yán)格工作制度,規(guī)范工作程序,認(rèn)定工作人員應(yīng)堅(jiān)持原則,認(rèn)真履責(zé),做到公平、公正。

6.3學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生誠信教育,要求學(xué)生或監(jiān)護(hù)人如實(shí)提供家庭經(jīng)濟(jì)情況,并及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)變化情況。對(duì)故意提供虛假信息者,應(yīng)及時(shí)取消其受助資格,收回資助資金,情節(jié)嚴(yán)重的追究當(dāng)事人責(zé)任。