一、體育課開課率

二、教學實施總體情況

1.強化教學管理，落實育人理念

2.規范教學行為，提升教學實效

3.銜接課內課外，豐富教學載體

三、體育教學改革情況

1、學校從領導班子到全體體育教師，始終高度重視學校體育活動建設，以“達標爭優、強健體魄”為核心目標，積極貫徹“健康第一”“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時，將體育活動與和諧校園建設、學生綜合素質提升緊密結合，著力培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，全面提高學生身體健康素質和體育文化素養，持續推進校園體育文化建設。為此，學校專門組建陽光體育運動領導小組，健全“學校領導牽頭、體育教師主導、班主任配合、全員參與”的領導網絡，明確各崗位職責、分工到人，為體育教學改革和陽光體育活動的有序開展提供了堅實的組織保障。

2、學校將陽光體育活動建設納入2025年度整體工作計劃，與學校五育并舉工作部署同安排、同推進、同落實。學校領導經常深入體育教學和活動一線，檢查督促各項工作落實情況，及時研究解決體育活動建設中存在的實際問題。例如，春秋兩季體育運動會的策劃舉辦、體育類興趣小組的組建與活動安排、每月體育小活動的方案制定、每學期體育工作思路的梳理優化等，學校均召開專門會議集體研究、共同商議后確定，確保各項體育工作科學謀劃、貼合實際、有序推進。

3、學校足額保障體育活動建設相關教育經費，確保陽光體育運動正常有序運行，制定了體育工作改善具體措施和長遠計劃，將體育教師培訓納入學校年度培訓計劃，每年定期組織體育教師參加各級各類業務培訓、教研交流活動，不斷提升體育教師的專業素養和教學能力，為體育教學改革提供堅實的師資保障。

4、堅持將陽光體育運動與體育課教學深度融合，嚴格依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好每一節體育課。全校各年級均按相關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一統籌安排課時、定點開展教學，嚴禁教師以任何理由擠占、挪用體育課時，切實保障學生體育學習的合法權益。

5、開展陽光體育運動堅持理論與研究并重，依托我校多年體育教育教學積累，著力開展大課間活動合理設置與優化研究。自2018年以來，我校持續推行大課間活動、體育社團訓練，深入研究小學生的年齡特征和興趣愛好，在每學期的運動會中，精心設置難度適中、豐富多彩、兼顧趣味性與實效性的活動項目，引導學生養成課間、課外、校內、校外自覺鍛煉身體的良好習慣，切實提升學生體質健康水平。

1、我校現有體育專任教師8名，師資配備滿足各年級體育教學需求，能夠確保體育課堂教學、體育活動開展有序推進。

2、教學工作中，全體體育教師嚴格按照現代課堂教學要求，加強教育教學理論學習，開展有目的、有計劃的教學實踐，不斷增強科研意識，著力提升教學質量。教師們堅持經常性地對教學工作進行總結反思，及時發現教學中存在的問題、整改優化，逐步探索并掌握新課程標準下體育教學的新規律、新方法，嚴格按照制定的體育教學工作計劃和教學進度，結合學生實際和教學條件，高質量上好每一節課，切實發揮體育育人功效。

我校始終將保障體育、衛生經費投入作為學校體育衛生工作的重點，堅持公用經費優先保障學校體育衛生基礎設施建設，全力保障各項體育衛生活動正常開展。

在體育經費投入方面，為切實保障學校體育活動有序開展，經校領導會議研究決定，自2018年起，每年從教育公用經費中按國家規定劃出體育專項經費，專款專用。特別是近年來，借助農村學校改善辦學條件的有利機遇，我校積極爭取當地政府和上級主管部門的支持，統籌協調各類資源、突出工作重點，有計劃地推進籃球場、足球場、排球場等體育場地升級改造，學校體育衛生設施面貌得到顯著改善。在爭取上級支持的同時，我校也主動發力，加大對體育衛生設施環境的改善力度，持續優化體育教學和活動條件。

我校嚴格按照上級有關規定，合理使用體育專項經費，確保經費使用貼合教學和體育競賽工作需求。高度重視體育場地器材建設，嚴格對照教育部印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊配足各類體育器材設施，同時切實落實體育器材室管理制度，嚴格執行器材出借、登記、歸還流程，確保器材規范管理、安全使用。目前，學校配有體育館1座、足球場1個、籃球場4個、排球場2個，配備跳繩二百多根、墊子100塊、實心球30個、排球50個、籃球100個、接力棒50根、拔河繩3根等各類體育活動基本器材，能夠充分滿足日常體育教學、學生體育鍛煉和各類體育活動開展的需求，體育教學條件逐年改善、持續優化。

1、我校以“達標爭優、強健體魄”為目標，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，著力推動全體學生每天鍛煉一小時落到實處，確保100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生熟練掌握至少2個日常鍛煉的體育技能，逐步養成良好的體育鍛煉習慣，切實提升學生體質健康水平。建立并不斷完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，將學生測試成績準確記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立測試結果通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果，督促各班針對性開展體質提升工作。

2、多方聯動、齊抓共管，扎實做好《學生體質健康標準》測試登記工作。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極參與體育鍛煉的重要教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成2025學年度體育《標準》測試工作，進一步提高我校學生體質健康達標成績，學期初我校專門制定《學生體質健康標準》達標工作計劃，明確要求各班級認真組織開展《標準》相關訓練和測試工作。在全體師生的共同努力、各部門協同配合下，積極發動全體學生踴躍參與體育鍛煉，高要求、高質量完成了《學生體質健康標準》推行各項工作。本年度《學生體質健康標準》測試工作順利完成，全校92%的學生達到合格標準，整體成績優良，學生體質健康水平得到穩步提升。