近年來，我校以“尚美”教育理念為指導，認真貫徹有關藝術教育的法規，深入推進藝術教育課程改，全力打造藝術教育特色學校。

一、課程開設

學校嚴格執行課程計劃，開足開齊藝術課程。音樂、美術開課率為100%。提倡非藝術學科的教師能夠將藝術教育浸入在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術修養。學校通過藝術教學培養學生的藝術興趣，開闊學生的藝術視野，提高藝術修養，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的審美能力，促進全面發展。

為了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，近幾年，自主開發了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，設有書法、繪畫、合唱、戲劇、手工坊、非洲鼓、象棋、舞蹈、古箏等興趣社團。按學生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業輔導老師，有計劃、有秩序地上好校本藝術課程。

二、活動開展

我校堅持全面育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節日慶典組織活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育，學生參與率達100%。學校每學期舉行一次校園“秋之韻藝術節”，在藝術活動中，星光舞臺、小巧手制作比賽，書畫展覽、剪紙展覽給學生提供了發揚特長的機會。每個學生都能夠不同程度進行自我展示，提升自信，陶冶情操。藝術節每年都有不同活動主題，每次活動前都會由學校藝術領導小組反復商討活動計劃，確定符合學生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作。在為期一個月的藝術節各項活動中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個性。

學校把德育教育與藝術活動相結合，在老師的帶領下，同學們唱弘揚民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。學校各班級認真落實，每天上下午大課間結束后安排統時間練習班班有歌聲，歌曲為學校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動，提高學生班班有歌聲的質量，揚班級風采。學校每天的大課間操活動安排校園集體舞內容，師生共舞，陶冶情操。

學校根據實際情況成立合唱隊、舞蹈隊、手工藝術隊，學校各個藝術團隊指導教師制定訓練計劃，遵循循序漸進原則，系統的常年堅持訓練，教師定期組織學生有針對性參加縣級以上的競賽和社區展演活動，得到師生和家長的好評。

三、隊伍建設

學校根據有關規定配備音樂、美術等專職教師共8名，配備數量和教師學歷水平達到規定標準。學校十分重視藝術教師專業素質的提高，定期開展校本教研和校本培訓，通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術教師的教學素質和科研意識。

四、工作成效

學校充分利用現有的資源，發揮老師、學生的創造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術教育的主陣地。隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設計；“校本課程作品展室”是我校藝術化工作學生成果的積累，這塊是對學生進行審美的教育，心智的完善歡樂天地。學校的陶藝舞蹈等工作室面積達100多平方米，常年展示學校師生的新作，作品和形式和內涵不斷提升，這項傳統藝術越來越多受到師生家長的好評。學校定期組織藝術教師外出培訓，提升教師專業化水平，音樂和美術老師先后參加了縣教研室的培訓，并做了學習成果匯報。幾年來，我校師生屢次參加省、市、縣各級書畫展賽，多次榮獲“優秀組織獎”和單項獎，為學校爭得榮譽。

我校會力爭上下統思想，提高對學校藝術化教育工作的認識，從點滴小事做起，在完成上級相關規定任務之外，進行創造性開展自選類藝術化工作，力爭學校藝術教育工作全面提升。