學(xué)校類別:

普通初中

教學(xué)班總數(shù):

小學(xué)

0

個(gè);

初中

86

個(gè)

高中

0

個(gè);

在校學(xué)生總數(shù):

小學(xué)

0

個(gè);

初中

4500

個(gè)

高中

0

個(gè);

專任教師總數(shù):

小學(xué)

0

個(gè);

初中

10

個(gè)

高中

0

個(gè);

自評(píng)項(xiàng)目

自評(píng)內(nèi)容

自評(píng)記錄

自評(píng)得分

存在的主要問題

改進(jìn)措施

藝術(shù)課程

(30分)

按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

音樂(課時(shí)/周)

1

28

美術(shù)(課時(shí)/周)

1

綜合藝術(shù)(課時(shí)/周)

地方/學(xué)校藝術(shù)課程(課時(shí)/周)

1

列出地方/學(xué)校藝術(shù)課程名稱

書法

藝術(shù)活動(dòng)

(20分)

面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動(dòng)場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。

學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)場次(場/年)

4

20

每周開展藝術(shù)活動(dòng)頻次(次/周)

1

校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)/興趣小組數(shù)量(個(gè))

5

列出學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)/興趣小組項(xiàng)目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等)

合唱、軍樂隊(duì)、

攝影、書法、

美術(shù)

藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）(%)

100

校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況

優(yōu)秀

藝術(shù)教師

(20分)

在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

藝術(shù)教師總數(shù)

12

10

音樂

5

16

美術(shù)

5

兼職

1

其它

2

藝術(shù)教師生師比

380

:1

教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備比例

音樂學(xué)科

17.2

:1

美術(shù)學(xué)科

17.2

:1

藝術(shù)教師平均周課時(shí)(課時(shí)/周)

14

藝術(shù)教師缺額數(shù)(人)

4

本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)人數(shù)(人)

5

條件保障

(20分)

設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。

藝術(shù)專用教室/活動(dòng)室(個(gè))

音樂(個(gè))

18

無藝術(shù)專用教室、無藝術(shù)場館

美術(shù)(個(gè))

其它(個(gè))

列出藝術(shù)專用教室/活動(dòng)室名稱

音樂器材室、音樂教室、舞蹈教室、器樂排練室、美術(shù)器材室、美術(shù)教師、畫室、書法教室

藝術(shù)場館(個(gè))

面積(㎡)

列出藝術(shù)場館名稱

是否按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材

是

特色發(fā)展

(10分)

發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。

列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果

學(xué)校藝術(shù)團(tuán)體每年參與縣級(jí)以上春晚、書畫展等節(jié)目活動(dòng)。

10

學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)

(加分10分)

認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)

實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)的起始學(xué)年

2017

10

本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例)(%)

100

本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)結(jié)果

成績

上學(xué)期

下學(xué)期

優(yōu)秀(%)

100

100

良好(%)

合格(%)

不合格(%)

自評(píng)結(jié)果

總分

102

等級(jí)

優(yōu)秀

填報(bào)人:

臨沭縣第二初級(jí)中學(xué)

聯(lián)系電話

15753966800

填報(bào)日期:

2025-12-24

注：1.請對應(yīng)自評(píng)項(xiàng)目和自評(píng)內(nèi)容進(jìn)行自評(píng)，并認(rèn)真填寫此表。

2.藝術(shù)教師生師比、配備情況、缺額情況、培訓(xùn)情況均以藝術(shù)專任教師數(shù)量為基數(shù)填報(bào)。

3.藝術(shù)教師配備標(biāo)準(zhǔn)：城鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為音樂學(xué)科6:1，美術(shù)學(xué)科7:1；農(nóng)村小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為音樂學(xué)科7:1，美術(shù)學(xué)科8:1。初中教學(xué)班數(shù)與音樂、美術(shù)學(xué)科教師配備的參考比例均為10:1。普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師配備，參照初中配備。

4.90分以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為合格，60分以下為不合格。

5.學(xué)校可另附自評(píng)報(bào)告。