本年度，在教育體育局黨組的堅強領導下，深入推進素質教育，不斷進行藝術教育教學改革，加大投入力度，創新管理方式，積極開展豐富多彩的藝術教育活動，我校中小學美育教育蓬勃發展，成效明顯。

一、提高認識，狠抓藝術教育課程建設

嚴格執行國家頒布的課程計劃，配備專職藝術教育教師，確保每學期開齊課程、開足課時。學校開設美術、音樂、書法等課程，實現藝術課程全覆蓋。為防止藝術類課程被挪用或課時被擠占，各校嚴格按照課程管理制度，加強監管，嚴格執行教材征訂、教學計劃制訂、教學進度表制訂等關鍵環節的管理制度，保證藝術教育課程有計劃、有秩序地開展。提倡非藝術學科的教師能夠將藝術教育滲透在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術修養。同時，充分發掘具有壽縣地方文化特色的民間傳統文化藝術，努力開發具有民族、地域特色的地方藝術課程，讓優秀傳統文化走進校園，流光溢彩。

全程開設美術、音樂、書法課程，按要求每星期均為1節課，音樂、美術、書法、舞蹈還組建了9個課外興趣小組，各個興趣小組都確定1名負責人，安排1～2名輔導老師，每周每組開展1次課外興趣活動。利用課外活動時間開展了音樂、美術、舞蹈、書法、經典誦讀、體育等豐富多彩的活動。成立了以校長為組長的學校藝術教育工作領導小組，學校專門安排一位領導，主抓學校藝術教育，學校德育處把學校藝術教育工作作為學校德育工作的重點來抓。立足發揮每個教師的特長，開發并實施校本課程，形成藝術教育特色優勢。

二、完善機制，加強藝術教育管理

高度重視藝術教育管理工作，各校都有一名校級領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度。進一步改進學校的藝術教學，提高學生的審美和人文素養。加強對藝術教育的統籌規劃和領導，制定并實施學校藝術教育中長期發展規劃，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育質量。通過加強教學管理和靈動課堂管理，確保了藝術教育活動的有序開展。

學校在《績效工資分配制度》中制訂有關藝術教育工作的獎勵措施，年終對取得成績的老師進行獎勵。明確藝術教育管理職責，由校長、教務主任、藝術教育老師和班主任組成藝術教育領導小組，從校長到基層的班，形成一種垂直的聯系，充分發揮藝術教育管理的效能。把藝術課與文化課同等看待、同等管理，在評選評優、績效考核、職稱評定等方面與文化課沒有任何差別。杜絕其它科目擠占、挪用藝術課程課時的現象，學校按照課程表不定期對各年級的音樂、美術課進行巡課，把按課表上課納入對教師教學的績效考核。

三、多措并舉，加大學校藝術教育經費投入

我縣多措并舉，增加藝術教育經費投入。各地各校重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，為特色建設提供了物質保障，確保藝術教育發展的基本需要。預留一定的藝術教育活動經費，安排藝術教師外出學習培訓，提升藝術教師專業教育素質。為使學校藝術教育工作更好的開展，為學生提供更多的學習便捷，學校在資金較為緊缺的情況下，堅持每年設立藝術教育專項經費，并逐年有所增長。

四、強基固本，加強藝術教育設施設備建設

藝術教育基礎設施設備，是發展藝術教育的物質保障和必要條件。結合學校標準化建設的實施，我縣投入大量資金完善學校藝術教育設施設備配備，改善藝術教育環境，裝備了音樂教室、美術教室等功能室，保證藝術教師有訓練室，并按要求添置進行藝術教育所需的器材、設備、教學用具等。

五、搭建平臺，豐富學校課外藝術活動

發揮社團組織作用，豐富師生藝術生活。各中小學充分發揮學生社團作用，依托校團工委、學生社團和學生興趣小組等組織，積極引導學生開展藝術教育課堂內外的實踐活動，擴到藝術教育工作覆蓋面和影響力，提高了學生的藝術修養和綜合素質。開展校園藝術活動，營造濃厚藝術氛圍。按照縣教育體育局的工作部署，深入開展了校園文化藝術節、“六一”校園文藝匯演以及慶祝建黨系列活動，營造了濃厚的藝術氛圍，有力推動了校園藝術的發展。

六、注重建設，優化校園文化藝術環境

校園文化建設納入學校發展規劃，以校園文化建設為抓手，著力提高學校藝術品味。各中小學結合學校實際，將校園文化建設作為提升學校形象和軟實力的重要手段，落實工作舉措，形成符合自身特色的校園文化。各學校投入大量財力、人力，因地制宜建起了校園文化櫥窗、文化墻、文化長廊等設施，為校園環境添光增彩。校園面貌得到很大改觀，校園文化品位得到較大提升，學校藝術教育環境得到全面改善。各校積極為學生創造良好的校園文化藝術環境，配合宣傳欄、綠色草坪、墻壁、黑板報、橫幅、張貼牌匾、懸掛吊牌、校園廣播、電子屏等，營造健康、和諧的校園文化藝術氛圍。使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園，讓師生時時處處都能感受到藝術文化的魅力，從而促進學生良好品德修養的形成。

七、嚴格要求，實行藝術教育自評公示制度

把藝術教育納入學校長期發展規劃，學校年度工作計劃中也列入藝術教育的工作內容。建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。學校建立藝術活動的管理組織，負責指導全校藝術教育活動，能較好地發揮團委在藝術教育活動中的作用。參加藝術活動及時上報并備案，作好記錄。