一、藝術(shù)課程情況

在開好音樂、美術(shù)、書法課程的基礎(chǔ)上,學(xué)校開設(shè)刻紙、剪紙等藝術(shù)課程。

二、藝術(shù)活動情況

學(xué)校積極拓展課程資源,建構(gòu)了聲樂、器樂、舞蹈、手工、繪畫、書法等多個學(xué)生藝術(shù)社團。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好進行自主選擇。為讓每個孩子都能展現(xiàn)自己的個性與特長。一方面扎實推進社團活動開展,一方面,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交流展示的平臺。廣泛開展班級、年級、校級等群體性展示交流。校園廣播站、國旗下講話、藝術(shù)大賽等成為系列傳統(tǒng)活動,充分地展示著學(xué)生多彩的成長歷程。通過活動評選出優(yōu)秀節(jié)目參加全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演比賽。

三、藝術(shù)教師情況

根據(jù)學(xué)校藝術(shù)課程設(shè)置和工作需要,配備藝術(shù)課教師。形成事業(yè)單位招聘、特崗教師招聘等教師補充機制,目前學(xué)校有音樂教師7名、美術(shù)教師7名,基本滿足學(xué)校藝術(shù)教學(xué)需要。近年來逐步完善教師交流政策措施,緩解藝術(shù)教師師資不足問題。加強對藝術(shù)老師的培訓(xùn),盡可能的安排外出培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí),開展藝術(shù)教師教學(xué)大賽,提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力。

四、條件保障情況

完善場地器材建設(shè)配備,加大藝術(shù)教育經(jīng)費的投入。教學(xué)樓按照辦學(xué)標準和教學(xué)需要設(shè)置音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育教室。配備必要的藝術(shù)教學(xué)設(shè)備、器材,以滿足藝術(shù)教育教學(xué)工作需要。學(xué)校對藝術(shù)教育設(shè)備投入和經(jīng)費投入逐年增加。

五、特色發(fā)展及學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評情況

深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和朝鮮族特色文化教育,形成“一校一品”、“一校多品”的藝術(shù)教育新局面。努力打造一批獨具特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)項目。學(xué)生普遍對藝術(shù)課程興趣濃厚,養(yǎng)成了健康向上的審美趣味,部分學(xué)生掌握了1至2項藝術(shù)特長。