臨沭第一中學2022-2023學年度上學期勞動教育教學計劃

勞動教育是校風建設的重要手段,也是同學們參與校風建設的途徑之一,并以此可以培養全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。為了讓全校學生積極有效地適應未來社會的挑戰,培養其熱愛勞動,珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣,增強其學會生存、學會生活、學會學習的實際本領,學校、班級決定開設勞動教育課,現提出具體方案如下:

一、勞動教育課安排方式

1、每天早上6：40-7:10，下午從13:50-14:10,17:45-18:20（冬季17:55-18；35）實行全校全天公共區域、樓道等清潔大包干,其余時間各班只負責本班教室及教室走廊清潔掃除(因需要特別安排除外),這項內容視為學生的社會實踐活動,由學生會檢查評分計入班級量化，班級進行學生評分記入學生操行成績。

2、學校自行車排放區域衛生打掃及排放秩序，由學校安全辦統一安排學生輪流值日打掃排放。

3、學校綠化園區衛生大掃及綠化苗木澆灌和除草，學校根據實際情況安排各班級進行勞動。

4、學校垃圾桶排放及打掃由各班級輪流值班打掃。

5、學生餐廳生活秩序維持，由學校團委及學生會安排各班級學生干部進行執勤。

6、在家里做力所能及的家務活。

二、班級及個人職責

(一)班級職責

1、負責教學樓、實驗樓的樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔;各寢室衛生及廊道打掃。

2、負責學校臨時教學區、操場、籃球場、綠化帶及園區的打掃及保潔;

3、負責學校干道掃除及保潔;雜草清除；垃圾桶的排放及打掃。

4、清除責任區內果皮屑箱內的廢棄物,清洗果皮箱,垃圾桶做到隨時清除;

5、勞動課期間的常規值勤,秩序維持及違章糾正記錄。

(二)個人職責

1、以身作則,模范遵守校規校紀,自覺爭做臨沭一中小主人,用自己的表率作用帶動校園的良好風尚;

2、學生實行責任區域包干負責制,負責搞好班級分配給每個同學的責任區域的全天衛生和常規管理,用自己的辛勤勞動,創造一個優美整潔的校園;

3、學生具體責任包括以下三個方面:

（1）打掃責任區衛生

(2) 責任區保潔

（3）責任區常規值勤,違章糾正(包括亂吐亂扔,言行不文明等及有違反校規校紀的其他行為) ,記錄并上報。

三、組織職責

(一)教務處、總務處

負責活動安排,標準制定,目標檢測考評,違章情況統計通報,勞動技術指導。

(二)總務處

負責物質保證,工具發放,回收。

（三）團委、學生會

具體負責制定考評細則及組織考評，統計量化成績

(四) 班主任

分配落實責任,組織督促,指導學生進行勞動保潔,評價每個學生的勞動情況,記入個人操行鑒定評分。

安排科任教師的指導區域。

(五)科任教師在所任班級勞動期間按課表規定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。

四、勞動標準

(一)樓道

1、地面無塵、無跡、光亮;

2、墻裙無污跡、潔凈;

3、墻面、墻角、屋頂無塵,光亮；

4、及時清除責任區內果屑箱,有效維持區內秩序,有力糾正違章行為并填寫”違章記錄單”。

(二) 公共區

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；

2、無積水、痰跡；

3、草坪、綠化地帶無紙團, 塑料袋、雜草等廢棄物；

4、每日清除兩次以上果皮箱；

5、有效維持責任區內秩序,及時糾正違章填寫”違章記錄單”。

五、檢查及評定

檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。定時檢查時間是上午7:30、下午18:20,檢查有普遍和重點抽查兩種形式;班級不合格者除不能參加先進班級評比外,凡涉及到的有關個人該期社會實踐不合格,操行評定不及格。

六注意事項

(一)在勞動期間,值班教干、教師應對學生提出具體要求:

1、著裝上崗，不擅離崗位。

2、見到師長,按禮儀標準統- -稱”老師好!”

3、上課、 下課及課余時間遇到老師要主動為其讓道。

4、不追逐、打鬧,禁止不文明使用勞動工具。

5、在教學樓區、實驗樓和教學樓勞動的同學還應做到:

（1）上課期間不在教室窗戶外張望；

（2）不在樓梯及樓道喧嘩；

（3）走路時腳步放輕；

(二)可通過“聯系本”、座談會及家長會等形式檢查了解在家的勞動情況。家庭勞動具體要求：

1、寢室

(1)干凈整潔,物品用具擺放有序；

（2）墻壁布置高雅,內容具有知識性和激勵性；

（3）疊被,枕套枕巾整理平整；

(4)衣物自己收拾,并有序疊放；

(5)書架無灰塵,書籍(破損書籍自己修補)擺放有序。

2、個人衛生

（1）不留長發,常理發；

（2）勤洗衣服勤洗澡，身上無異味；

(3)勤修指甲,不留長指甲；

(4)不穿戴與中學生身份不相稱的服飾。

3、為父母分擔部分家務，1-2周之內至少做到:

(1)洗一次衣服；

(2)煮一次飯(包括炒菜)；

(3)拖兩次地板；

臨沭第一中學

2022年8月28日