在慶?！拔逡弧眹H勞動節之際,學校組織開展“喜迎二十大 爭做勞動小達人”主題教育，積極培養學生熱愛勞動的思想，養成熱愛勞動的習慣，并能珍惜他人的勞動成果，共同渡過一個充實、有意義的勞動節。

一年級

“創意”勞動者

用農民伯伯的勞動成果(水果、蔬菜、糧食)做一份創意拼盤，與家人一起享用。讓孩子們知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯。（將勞動過程和勞動成果拍照片，每班5張，開學年級組長收齊打包發材料群）

二年級

“學習”勞動者

掌握一定的種植養護的知識和技巧，了解花草種類習性。利用廢舊瓶子、水杯 ，制作一盆水培植物，體驗勞動艱辛和收獲喜悅，愛護花草樹木，做大自然的小衛士。（將勞動過程和勞動成果拍照片，每班5張，開學年級組長收齊打包發材料群）

三年級

“繪畫”勞動者

畫一張勞動節創意畫或手抄報，禮贊勞動者介紹勞動節的來歷。希望同學們發揮自己的想象“繪畫”出自己心中的勞動模范。（統一畫在A4紙上，每班5張，開學年級組長收齊交政教處）

四年級

“合作”勞動者

在父母的協助下，學會蒸米飯，學會做湯，學會炒一道菜等。(將勞動過程和勞動成果拍照片，每班5張，開學后年級組長收齊打包提交材料群。)

五年級

“體驗”勞動者

“我和媽媽換換崗”，做一些媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦，以此感受我們的幸福生活是勞動者們共同努力的結果，勞動沒有高低貴賤之分，勞動都很光榮，學習也是一種勞動。(將勞動過程拍照+不少于300字的勞動感受，每班5份，開學后年級組長收齊，圖片打包，感受收齊交政教處。)

六年級

“贊美”勞動者

①寫作贊美勞動者:寫一篇贊美勞動者的文章，不少于400字。

②朗誦贊美勞動者:朗誦一篇贊美勞動者的文章或詩歌。

③歌唱贊美勞動者:唱一首關于勞動的歌曲，比如《勞動最光榮》等并加上律動。

(三選一，朗誦和歌唱錄制成視頻，文章統一寫在作文紙上，每班5份，開學后年級組長收齊交政教處。）

臨沭街道第一小學

2021.4.29