本學期，在綜合實踐活動學科的建設過程中，我們始終堅持“以賽促學、全面發展”的指導思想，旨在通過組織學生參與各類實踐活動和競賽，激發他們的創新精神和實踐能力，實現知識、技能與素質的全面提升。

一、社團建設成果顯著

通過積極整合校內外資源，鼓勵學生根據自己的興趣和特長參與各類社團活動。建立了涵蓋科技創新、文化傳媒等領域的社團體系。在科技創新類社團中，學生們通過參與3D作品設計、數字藝術創作等項目，不僅提高了動手能力和創新思維，還在全國青少年科技創新大賽、全國中小學信息技術創新與實踐大賽等比賽中取得了省級三等獎、省級一等獎的優異成績。文化傳媒類社團則通過學校微信公眾平臺為學生們提供了展示才藝的平臺，如攝影攝像、視頻剪輯、新媒體運營等，不僅豐富了學生的課余生活，也培養了他們的審美情趣和人文素養。

二、綜評檔案填報指導細致入微

針對綜合素質評價檔案填報這一重要環節，我們制定了詳細的指導方案，組織教師團隊，為學生們提供個性化的填報指導，確保每位學生都能準確、全面地填寫自己的綜合素質評價檔案。通過舉辦講座、一對一輔導等形式，向學生們詳細解讀了綜評檔案的各項指標和要求，幫助他們理解自己在學習、生活、社會實踐等方面的表現如何被記錄和評估。同時，還根據每位學生的實際情況，提出具體的填報建議，幫助他們優化檔案內容，展現自己的優勢。

三、引領多元化升學選擇

積極引導學生了解各種升學渠道和方式，幫助他們根據自己的實際情況和興趣特長選擇最適合自己的升學路徑。通過分析國內外高校的招生政策、專業設置和就業前景等信息，為學生們提供個性化的升學建議。同時，積極與臨沂大學、濟寧學院、青島電影學院等高校建立聯系，為學生們提供更多的升學機會和資源。在本科高校綜合評價招生備考中，我校5名學生順利通過山東財經大學、山東科技大學、青島科技大學等學校初審。在高職高專綜合評價招生備考中，學校有15名同學獲得錄取優惠，圓夢理想大學。其中張正昊同學獲得120左右的錄取優惠，被菏澤醫學專科學校中醫康復治療技術專業錄取。

四、學科競賽輔導成績斐然

在一系列科技與創新競賽中，我校學生展現出了卓越的才能和不懈的努力。在世界機器人大賽-FTF青少年無人機大賽中，經過激烈的角逐，我校學子榮獲市級二等獎。在全國青少年科技創新大賽（山東賽區）的競賽中，我校學生憑借扎實的科學素養和創新能力，榮獲三等獎。在全國中小學信息技術創新與實踐大賽數字藝術創作項目選拔賽中，我校學生更是大放異彩，榮獲省級一等獎。在第五屆全國中學生環境保護優秀作文征集活動中，我校教師悉心指導，高三年級3名學生憑借出色的環保意識和寫作水平，榮獲省級三等獎。同時，高一、高二年級共有26名學生成功入圍省賽復賽，這一成績充分展現了我校學生在環保領域的積極參與和熱情。這些榮譽的取得，不僅為學生們提供了寶貴的實踐機會和展示平臺，也進一步激發了他們對科技創新和環境保護的熱情。