一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，把勞動教育納入人才培養全過程，與德育、智育、體育、美育相融合，弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動，結合學生生活實際，積極探索勞動教育模式，對促進學生全面發展具有重大意義。

二、勞育目標

堅持勞育與社會實踐相結合，學校教育和家庭教育相結合，引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，勞動教育不僅能培養學生的生活技能，而且能促進人的體力發展和智力發展，培養學生的創新精神和實踐能力。通過學校勞育實踐，使學生初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、勞動教育領導小組

組長（校長）：袁永

副組長（副校長）：李東華

成員：政教處和各班主任

四、勞動教育實施對象

七年級全體學生

五、活動時間

2026年1月5日—1月8日

六、實踐過程

1、宣傳動員

利用班會課開展以“熱愛勞動”為主題的班會，宣傳勞動教育相關知識，營造勞動氛圍。

2、場地劃分和命名

由年級組統一組織各班級場地區域的劃分，各班主任按照各自區域組織學生進行命名。

3、開展種植

各班組織學生進行勞動實踐種植。種植的類別可自行選擇。如：蔬菜、綠植等。用大棚模式。

4、過程管理

種植結束后各班安排若干名學生利用課間、午休等時間進行日常管理，包括澆水、除草等。同時加強過程材料圖片的收集。

5、收獲總結

積極開展勞動實踐總結教育，有效滲透勞動觀念、勞動態度、勞動美德、勞動技術等教育。

七、要求

1．勞動過程注重安全。

2．用心養護，加強管理。

3．及時澆水，節約水源資源。

4．注重過程觀察，及時總結。