一、指導思想

以保障師生生命財產安全為核心，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，運用網格化管理理念，將學校安全工作細化分解，落實到具體崗位和個人，構建“全面覆蓋、分級管理、層層負責、責任到人”的安全管理體系，確保校園安全穩定。

二、工作目標

1、建立健全學校安全網格化管理體系，明確各網格安全管理職責，實現安全管理無死角、無盲區。

2、加強安全隱患排查治理，及時發現和消除各類安全隱患，降低安全事故發生率，杜絕重大安全事故發生。

3、提高學校安全管理信息化水平，通過信息化手段實現安全信息實時傳遞、隱患整改跟蹤督辦，提升安全管理效率和精準度。

4、強化師生安全意識和應急能力，定期開展安全教育和應急演練，確保師生在面對突發事件時能夠迅速、有序、有效地應對。

三、組織領導

成立學校安全網格化管理工作領導小組，全面負責學校安全網格化管理工作的組織、協調和指導。

組長：胡尊士劉長偉

全面負責學校安全網格化管理工作，是學校安全工作第一責任人。

副組長：韓寶勇 沈慶習 馬勤勤 王玉龍

協助組長開展工作，具體負責分管領域的安全網格化管理工作，對分管范圍內的安全工作負責。

成員：各部門負責人、年級主任、班主任、各功能室負責人及安保人員等。各成員按照職責分工，負責本網格區域的安全管理工作，是本網格區域安全工作直接責任人。

四、網格劃分與職責

（一）網格劃分

根據學校實際情況，按照“橫向到邊、縱向到底”的原則，將學校劃分為6個一級網格，每個一級網格下再細分若干二級網格，具體劃分如下：

教學區：以教學樓為單位，每棟教學樓為一個一級網格，各樓層為二級網格。

辦公區：以辦公樓為單位，作為一個一級網格，各辦公室為二級網格。

綜合樓區：以綜合樓為單位，作為一個一級網格，各樓層為二級網格。

生活區：學生宿舍區為一個一級網格，每棟宿舍樓為二級網格；食堂作為一個獨立的一級網格，內部各功能區域（如廚房、餐廳等）為二級網格。

運動區：操場、體育場館等運動場地為一個一級網格，根據場地功能劃分二級網格。

校園周邊：以學校大門為界，沿順河西街向兩側延伸100米范圍為一個一級網格，按照方位劃分兩個二級網格。

（二）網格職責

一級網格職責：

制定本網格安全管理制度和工作方案，明確二級網格劃分和職責。定期組織開展本網格安全隱患排查治理工作，對排查出的安全隱患進行登記、分類，建立隱患臺賬，制定整改措施，明確整改責任人，跟蹤督促整改落實情況。組織開展本網格內的安全教育和培訓活動，提高師生安全意識和自我保護能力。協調處理本網格內的突發事件和安全事故，及時向上級網格和學校安全管理工作領導小組報告，并配合做好事故調查處理工作。對二級網格安全管理工作進行監督檢查和考核評價，對工作落實不到位的二級網格責任人提出整改意見和建議。

二級網格職責：

負責本網格區域的日常安全巡查工作，每天至少進行兩次巡查，重點檢查設施設備安全、消防安全、用電安全、食品安全、環境衛生等情況，做好巡查記錄。及時發現并報告本網格區域內的安全隱患和異常情況，協助一級網格責任人制定整改措施，落實整改任務。負責本網格區域內師生的安全教育和管理工作，督促師生遵守學校安全管理制度，對違規行為及時進行糾正和處理。參與本網格區域內突發事件的應急處置工作，按照應急預案要求，組織師生疏散撤離，協助做好救援和現場保護工作。

五、工作流程

（一）信息采集

各網格責任人通過日常巡查、師生報告、家長反饋等渠道，收集本網格內的安全信息，包括安全隱患、設施設備運行情況、師生安全行為等，及時記錄在案。

（二）隱患排查

日常排查：二級網格責任人每天對本網格區域進行日常安全巡查，重點排查各類安全隱患。

定期排查：一級網格責任人每周組織一次本網格內的全面安全排查，對排查出的安全隱患進行匯總分析。

專項排查：根據季節特點、節假日安排、上級工作部署等，組織開展消防安全、食品安全、防溺水安全、校園周邊環境安全等專項排查活動。

（三）隱患處理

對于一般安全隱患，二級網格責任人能當場整改的當場整改；不能當場整改的，及時上報一級網格責任人，由一級網格責任人下達整改通知書，明確整改責任人、整改期限和整改要求，跟蹤督促整改落實情況。

對于重大安全隱患，一級網格責任人應立即向學校安全管理工作領導小組報告，同時采取臨時防范措施，防止事故發生。學校安全管理工作領導小組組織相關人員進行研究分析，制定整改方案，明確整改責任人和整改期限，確保隱患得到徹底整改。

（四）信息反饋

各網格責任人對安全隱患的排查、整改情況要及時進行記錄和反饋。二級網格責任人將每天的巡查情況和隱患整改情況上報一級網格責任人；一級網格責任人將每周的排查整改情況匯總后上報學校安全管理工作領導小組。學校安全管理工作領導小組定期對全校安全網格化管理工作情況進行通報。

（五）考核評價

學校安全管理工作領導小組制定安全網格化管理工作考核評價辦法，定期對各網格責任人的工作情況進行考核評價。考核結果與個人績效、評先評優等掛鉤，對工作認真負責、成績突出的網格責任人進行表彰獎勵；對工作落實不到位、存在安全隱患未及時整改或發生安全事故的網格責任人進行嚴肅問責。

六、工作要求

（一）提高認識，加強領導

全體教職工要充分認識學校安全網格化管理工作的重要性和必要性，切實增強責任感和使命感。學校安全管理工作領導小組要加強組織領導，定期召開會議，研究解決工作中存在的問題，確保安全網格化管理工作順利推進。

（二）明確職責，落實責任

各網格責任人要嚴格按照職責分工，認真履行安全管理職責，將安全工作落實到每一個環節、每一個崗位、每一個人。要建立健全安全工作責任制和責任追究制，對因工作失職、瀆職導致安全事故發生的，依法依規追究相關人員的責任。

（三）加強培訓，提升能力

學校要定期組織網格責任人進行安全知識和業務技能培訓，使其熟悉安全管理工作流程和要求，掌握安全隱患排查治理方法和應急處置技能，不斷提高安全管理水平和工作能力。

（四）強化督查，嚴格考核

學校安全管理工作領導小組要加強對安全網格化管理工作的督促檢查，定期或不定期對各網格工作情況進行檢查指導。要嚴格按照考核評價辦法進行考核，確保安全網格化管理工作取得實效。

（五）廣泛宣傳，營造氛圍

學校要充分利用校園廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式，廣泛宣傳安全網格化管理工作的意義、目標和任務，提高師生的安全意識和參與度，營造人人關心安全、人人參與安全管理的良好氛圍。