學校要按照開學前準備、開學報到、開學后日常防控三個階段，分別制定開學報到、校園管理、學生管理、教學管理、后勤保障、突發應急、宣傳教育等各個方面工作方案，盯緊抓牢學生、教師、校園、家庭四個關鍵環節，周密制定校園防疫、復學復課、物資保障、應急處置等方案，做到環環相扣、閉環管理，確保復學復課萬無一失，結合我校實際，特制定本應急處置預案。學校復學復課疫情防控工作方案。

一、總體要求

按照“依法依規、完善機制、合力應對、依靠科學、有序有效、公開透明、實事求是”的原則，堅持把師生利益放在首位，堅持“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，確保師生生命安全和身體健康，堅持預防為主的工作原則，嚴格落實各項防控措施，提高廣大師生的自我防護意識，提高學校及家庭防控能力，全力預防和控制新冠肺炎疫情在學校發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全。

二、工作范圍

本方案適用于蛟龍中學學校新冠疫情防控期間應急處置工作。

三、組織機構及職責

(一)成立以王之強校長為組長的學校新冠疫情防控工作領導小組，組長為我校防控工作的第一責任人，

新冠疫情防控工作領導小組：

組 長:王之強：

副組長:蘇振剛 李順尊

組 員:沈 超 袁清醒

劉景超趙仕峰

潘永峰楊會偉

信息報告員：沈超(

(二）領導小組主要職責

1、領導和組織指揮全校新冠肺炎疫情防控應急處置工作。

2、根據上級部署要求，研究確定學校新冠肺炎疫情防控工作原則、措施，發出啟動應急預案的指令。

3、研究解決疫情防控工作中的重要問題，督查和指導各部門、單位落實好疫情防控各項措施和要求。

4、科學研判疫情發展形勢，適時研究確定疫情防控工作重點和措施。

5、研究決定疫情防控工作其他重要事項。

四、工作領導小組

領導小組下設綜合協調組、核酸檢測及應急處置組、線上教學組、校外培訓機構及民辦學校疫情防控處置組、物資保障組、宣傳輿情組等六個專班。

（一）綜合協調組

組長：王之強：

副組長：蘇振剛:

李順尊：

成員：沈超 袁清醒

劉景超趙仕峰

潘永峰楊會偉

聯絡員：沈超

主要職責：統籌協調領導小組日常工作，加強聯絡溝通；負責疫情處置信息的搜集、綜合、上報；按時向縣疫情處置指揮部報送統計信息；做好有關工作臺賬的整理等。做好領導交辦的其他事項。

（二）核酸檢測及應急處置組

組長：李順尊：

成員：沈超

倪加曉

張明英

趙傳曉

聯絡員：沈超

主要職責：指導學校組織好應急處置預案，組織開展應急演練；做好有關工作臺賬的整理等；負責完成上級交付的各學校每天10%的抽檢任務和高暴露人群核糖核酸檢測工作；及時傳達上級疫情處置指揮部有關精神，開展技術分析評估，提供咨詢；及時匯報疫情處置進展情況、交流工作經驗，提出疫情處置工作措施和可行性建議；指導學校做好教職工和學生防控排查工作；做好學校疫情處置預案；指導各學校、學校完善相關方案；組織開展防疫知識教育、心理健康輔導、愛國衛生運動；做好有關工作臺賬的整理等。做好領導交辦的其他事項。

學校進行核酸檢測場所流程，采樣點放在實驗樓前長廊，擺放好三張桌子，分別是采樣臺，試管貼碼臺，信息登記臺，并用彩帶隔離一條入口和出口，地面粘貼警示標語，請保持一米線距離字樣，有各班班主任牽頭組織各班學生，并同時帶好班級10%核酸檢測名單，有秩序的進行，根據學校樓層班級所在位置，順序是一樓：七、5；七、6；七、7；二樓：七、1；七、2；七、3；七、4；七、5；八、7；八、8；三樓：八、6；八、5；八、4；八、3；八、2；八、1；四樓：九、1；九、2；九、3；九、4；九、5；九、6.按照時間長短去集合，具體時間有前一個班級快要結束時，有正在進行核酸檢測班主任給下一個班級提前打電話組織學生，以此類推。

教師：有安全辦提前把教師名單通知到本人，放在學生最后進行核酸檢測。

總務處安排好消毒人員提前10分鐘進行核酸檢測現場進行消毒。

宿舍處置流程：校園宿舍一旦發生體溫異常，立即啟動預案，有發現教師（宿舍管理員）上報分管疫情領導（李順尊校長），李校長聯系消毒人員進行消毒，宿管員同時通知班主任，班主任通知家長到醫院等待與學校交接，班主任負責好學生，做好防護，保持一定的距離，學校聯系醫院來車接走，班主任護送學生，直到與家長交接。責任人：楊會偉

教導處處置流程：教室內上課教師一旦發現學生體溫異常，立即啟動預案，有發現教師（宿舍管理員）上報分管疫情領導（李順尊校長），李校長聯系消毒人員進行消毒，宿管員同時通知班主任，班主任通知家長到醫院等待與學校交接，班主任負責好學生，做好防護，保持一定的距離，學校聯系醫院來車接走，班主任護送學生，直到與家長交接。責任人：劉景超

（三）復學教學組

組長：蘇振剛:

成 員：劉景超

袁清平

胡文法

劉 峰

王裕蘇

聯絡員：劉景超

主要職責：指導教師做好師生疫情防控宣傳教育，做好教學銜接，根據線上和線下相結合，做好學生思想教育，召開辦主任會議，抓好學生心理教育，多觀察孩子的學習情況，及時談心交流。做好領導交辦的其他事項。

（五）物資保障組

組長：蘇振剛:

成員：袁清醒

吳自金

田緒富

英成華

聯絡員：袁清醒

主要職責：負責統籌落實學校疫情防控的資金保障等；擬定疫情防控各項保障計劃并統籌物資落實，指導學校做好物資籌備和保障；關注師生員工密切相關的生活必需品市場供應，保障防控人員開展各項工作；做好有關工作臺賬的整理等。做好領導交辦的其他事項。

（六）宣傳輿情組

組長：蘇振剛:

成員：趙仕峰

楊會偉

李 慧 各班班主任

聯絡員：趙仕峰

主要職責：負責抓好學校新冠疫情防控工作的宣傳，編發簡報、快訊。監督和處置學校疫情防控工作的輿情信息，確保整體態勢平穩有序；制定完善學校疫情防控責任體系，督促學校責任落實情況，收集疫情防控過程中的違紀違規線索，定期向領導小組報告，交由相關部門進行查處；做好有關工作臺賬的整理等。做好領導交辦的其他事項。

五、在復學開學前組織部分師生進行疫情防控模擬演練。

六、領導小組辦公室設在安全辦

1、疫情辦公室負責人:沈超：

成員:倪加曉 陳聚德 張明英 趙傳曉

辦公室24小時值班電話:

2、疫情辦公室主要職責

( 1 )按照學校新冠肺炎疫情防控工作領導小組的部署和要求，組織、協調和督導落實疫情防控各項措施。

(2）根據國家有關衛生防疫政策、法規和自治區有關部署要求，制定符合實際、切實可行的疫情防控工作流程，明確學校、班級工作職責，落實各級責任，

(3）負責疫情信息的收集、核實和整理上報工作，落實"日報告、零報告”制度，收集學生日常一日三測溫登記，體溫異常的處置。

( 4)負責與上級有關部門的聯系對接，及時獲得指導和幫助。

(5）會同學校24小時值班室負責督促檢查全校各部門、單位落實學校疫情防控措施落實情況，及時向學校疫情防控工作領導小組提出決策建議。

七、做好應急防護物資保障

學校按要求提前做好應急醫用口罩、紅外線測溫儀、消毒藥品、洗手液(手消毒劑)、手套、防護服、護目鏡等應急防控物資的儲備工作，并適時進行補充，預備好隔離留觀場所。

八、應急處置程序

(一）教職員工或學生如出現發熱、干咳、流涕等癥狀時

1.立即引導其到隔離留觀場所，上報學校負責人并通知學生家長。

⒉及時按規定去附近醫院的發熱門診就醫。盡量避免乘坐公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。

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(二)教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似癥狀時

1.立即引導其到隔離留觀場所進行隔離觀察。

2、立即上報學校負責人并通知學生家長,同時上報學校主管部門和相應的新冠肺炎疫情應急管理領導小組。

3.啟動校園封閉管理，住校生不得離校，嚴格管控制外來人員進入校園，根據疫情防控需要，按照衛生健康部門和學校主管部門的要求，必要時采取部分或全校停課等措施。

4.配合疾控機構流行病學調查。

對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查,確定密切接觸者。根據屬地管理原則,按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。

5.進行風險告知。

對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知,如出現發熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫。

做好校園消殺工作。

在疾控機構的指導下，按國家和自治區的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點和公共場所的隨時消毒和終末消毒。

8.心理健康疏導和健康教育工作。

通過各種渠道宣傳防控知識;根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性地開展心理支持和危機干預工作，穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

9.做好輿情監測和引導工作。

宣傳部門要密切掌握輿情動態，并在疫情防控指揮部的授權下，如實，及時向社會公布相關情況。

強化因病缺課(勤)登記追蹤。嚴格落實因病缺課(勤)登記追蹤和“一日三檢兩報告”制度，學校要對未到校學生逐一落實并詳細登記原因，一旦發現健康異常狀況，要督促及時就醫并進行核酸檢測，并及時將相關信息上傳疫情防控平臺。由學校牽頭，迅速落實教育行政部門與疾控機構信息共享，增強學校疫情監測預警能力，兜牢疫情防控底線。

11、實行校門封閉管控。全面把控進出校園通道，實行校園相對封閉管理，專人負責，人員登記排查記錄齊全。嚴格執行“測溫+健康綠碼”制度，盡可能配備紅外線測溫儀等測溫設備，所有人員入校一律進行身份核驗、體溫檢測。師生員工從告內存已深度加速關閉卡慢返校須持48小時核酸檢測陰性證明，對14日內從中高風T業地區返回的師生員工，學校要第一時間報告并配合做好隔離管控和核酸檢測。要按學校領導小組具體方案要求，強化郵件收發、外賣派送、外包服務等外來人員、外來物品的科學精準管理。

12、進一步強化人員高流動性學校管控。走讀生等人員高流動性學校師生員工非必要不離開學校駐地，確須離開的要嚴格執行報備審批制度，確保行程軌跡情況明、臺賬清。外出師生員工減少使用公共交通工具，支持有關部門增開定制公交。

13、做好線上教育教學。建立線上教學應急響應機制，提前做好預案制定、教學視頻錄制、教學組織、設備維護等各項準備工作，確保一旦發生疫情，立即轉入線上教育教學模式。優化空中課堂資源，豐富教學內容，提升線上教學質量。

(三)教職員工或學生中發現新冠肺炎病例(含確診病例、疑似病例)時

1.定點醫院確診教職員工或學生為新冠肺炎病例(含確診病例、疑似病例)立即通知學校，學校應立即啟動新冠肺炎應急預案應急響應。

2.立即上報相應的新冠肺炎疫情應急管理領導機構，并報學校主管部門。

3.啟動校園封閉管理。

住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，按照衛生健康部門和學校主管部門的要求，必要時采取部分或全校停課等措施。

4.配合疾控機構流行病學調查。對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查﹐確定密切接觸者。根據屬地管理原則,按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。

5.進行風險告知。

對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知,如出現發熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫。

6.做好校園消殺工作。

在疾控機構的指導下，按國家和自治區的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點和公共場所的隨時消毒和終末消毒。

8.心理健康疏導和健康教育工作。

通過各種渠道宣傳防控知識;根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性地開展心理支持和危機干預工作，穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

9.做好輿情監測和引導工作。宣傳部門要密切掌握輿情動態，并在疫情防控指揮部的授權下，如實，及時向社會公布相關情況。

10.預案終止。

當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生健康部門評估，由學校所屬縣應急領導小組做決定終止響應。

蛟龍鎮初級中學

2022年3月28日