根據人才培養方案和教學計劃具體安排，我校對2020級學生組織崗位實習，時間安排在2023年2-7月進進行崗位實習（具體時間根據各專業教學計劃安排）。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。

一、崗位實習領導小組

實習領導小組由學校領導、有關處室主任、系部主任及有關班主任共同組成。

二、崗位實習目的

崗位實習是落實國家有關職業教育政策、實施“工學結合”人才培養模式、提高我校人才培養水平和實現人才培養目標的重要舉措，也是培養學生職業素養和提高職業能力的重要環節。崗位實習作為實踐教學環節的主要組成部分，通過畢業崗位實習的實操訓練，使學生熟練地掌握公共技能和專業技能，進一步提高專業素質，強化崗位能力，為就業打下堅實的基礎。

通過崗位實習，使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的;培養學生綜合擇業能力和工作能力;培養學生調查研究能力，為盡快融入社會打好基礎。

通過崗位實習，培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

三、崗位實習內容

實習內容要與實習崗位相結合，對專業的基本技術進行全方位的操作實習。

1、應用所學的理論知識與技能進行崗位實習

2、熟悉所在企業內部部門的職能分工及各個部門間的聯系

3、熟悉所在崗位的職能范圍和工作內容

4、熟悉企業管理制度

5、嚴格遵守實習單位的各項規章制度，服從實習單位的工作安排，保守實習單位商業秘密

四、崗位實習組織方法

1、崗位實習工作由學校崗位實習指導小組領導，招生就業處具體負責。

2、崗位實習實行指導教師負責制，安排有一定理論水平和實踐經驗的本校教師擔任崗位實習帶隊教師，定期與學生進行雙向溝通，指導和督促學生按計劃進行實習，幫助學生解決實習中遇到的各種問題。

3、實習單位應指定有豐富實踐經驗的同志擔任實習生的指導老師，對實習生進行思想、業務上的指導和監督。

4、聘請企業技術人員為學校的兼職教師，負責學生崗位實習期間的組織管理、指導技能訓練等工作，保證每名學生有專人負責。

五、崗位實習的基本要求

1、實習過程中，實習學生要認真執行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執行實習單位的保密紀律，嚴守商業秘密;要注意自己的人身安全與財產安全;有重要的事情應及時與帶隊教師及班主任聯系;

2、實習學生要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎;

3、指導教師負責與實習學生的定期聯系與理論指導;實習過程中，原則上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調整實習單位或崗位的學生，須向指導教師提出申請，同時將《學生崗位實習手冊》由上一個實習單位簽字后帶到下一個實習單位。

4、實習過程中應注意積累資料，及時填寫《臨沂市工業學校崗位實習手冊》有關內容，并進行實習總結。

5、學生實習完成后必須提交《臨沂市工業學校崗位實習手冊》。

六、頂崗成績評定

依據實習周記、實習鑒定、實習態度及實習報告等，由實習指導老師聯合實習單位綜合評定成績。

實習成績評定:滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態度考核成績20%，技能考核成績30%，實習單位評定成績30%。80分以上為優秀，60-80分為合格，低于60分為不合作。

七、附件：實習報告要求

1、實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據，在指導教師指導下完成。一旦發現由他人代寫或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。

2、實習報告內容要求：主要包括以下四部分內容。

(1)實習單位概述和生產工藝流程

(2)具體實習內容及完成工作的情況

(3)實習體會或收獲。

3、實習報告要求：2000字左右。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4、實習報告格式要求：排版打印。

一級標題：宋體，小二號字，加粗;

二級標題：宋體，4號字，加粗;

三級標題：宋體，小4號字，加粗;

正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。

臨沂市工業學校

2023年2月