為了對(duì)實(shí)訓(xùn)室或?qū)嵱?xùn)教學(xué)中的突發(fā)事件、事故做出及時(shí)的響應(yīng)和處理，盡可能地減少事故造成的損失和傷害，有效地控制事態(tài)的發(fā)展，提高實(shí)訓(xùn)室安全事故的處置能力和水平，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、實(shí)訓(xùn)室事故處理原則

1.先救治，后處理。先制止，后教育。先處理，后報(bào)告。

2.以人為本，安全第一。實(shí)訓(xùn)室發(fā)生安全事故時(shí)，要及時(shí)采取人員避險(xiǎn)措施；實(shí)訓(xùn)室安全事故發(fā)生后，優(yōu)先進(jìn)行人員搶救，同時(shí)注意救援人員的自身安全。

3.把握先機(jī)，快速應(yīng)對(duì)。對(duì)實(shí)訓(xùn)室發(fā)生的安全事故，實(shí)訓(xùn)室管理人員要第一時(shí)間做出反應(yīng)，迅速到位，防止事故擴(kuò)大，造成二次傷害，最大限度減少人員傷亡。

4.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。事故發(fā)生后，各實(shí)訓(xùn)室在中心主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)作。

5.預(yù)防為主，常備不懈。貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持事故應(yīng)急與預(yù)防工作相結(jié)合，做好常態(tài)下的隱患排查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、事故預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)防范建設(shè)和預(yù)案演練等工作。

二、事故預(yù)防、預(yù)警及響應(yīng)

1.對(duì)可能發(fā)生的安全事故，完善預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分析，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

2.加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理和實(shí)訓(xùn)室管理人員的培訓(xùn)教育，開展實(shí)訓(xùn)室事故演練，完善應(yīng)急處置預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的實(shí)戰(zhàn)能力。

3.各實(shí)訓(xùn)室應(yīng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案定期評(píng)估，并根據(jù)具體情況不斷進(jìn)行完善和修訂。

4.事故現(xiàn)場(chǎng)人員是事故報(bào)告的責(zé)任人，所在實(shí)訓(xùn)室是報(bào)告的責(zé)任單位。

5.責(zé)任人應(yīng)在自救、救援、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)立即啟動(dòng)事故上報(bào)機(jī)制，實(shí)訓(xùn)室安全責(zé)任人在接到報(bào)告后，初步判定事故情況，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，必要時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，開展事故處置工作。

6.實(shí)訓(xùn)室安全事故上報(bào)機(jī)制：報(bào)告人、實(shí)訓(xùn)室安全責(zé)任人、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

7.凡發(fā)生實(shí)訓(xùn)室安全事故必須逐級(jí)上報(bào)，不得隱瞞。

三、火災(zāi)事故

1、報(bào)警程序：

（1）實(shí)訓(xùn)教師或事故發(fā)現(xiàn)人員迅速組織學(xué)生、教師離開現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。

（2）根據(jù)火勢(shì)情況，如需要報(bào)警，立即撥打119，報(bào)告內(nèi)容為“...發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來?yè)渚?..”，務(wù)必詳細(xì)說明發(fā)生火災(zāi)或爆炸的地點(diǎn)、燃燒物質(zhì)的種類和數(shù)量，火勢(shì)情況，報(bào)警人姓名、電話等詳細(xì)情況，待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

2、組織實(shí)施

（1）教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”。

（2）學(xué)生和無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路。

（3）在消防車到來之前，教師均有義務(wù)在確保人身安全的前提下參加撲救。

使用工具：滅火器、消防毯、沙土、水桶、臉盆、浸濕的棉被等。

（4）派出人員到主要路口等待，引導(dǎo)消防車快速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。明確消防栓位置，以便消防車作業(yè)。

（5）消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

（6）及時(shí)做好災(zāi)后損失評(píng)估。

3、火災(zāi)撲救方法

按照不同物質(zhì)發(fā)生的火災(zāi)，大體分為四種類型：

（1）A類火災(zāi)為固體可燃材料的火災(zāi)，包括木材、布料、張、橡膠、塑料、棉織物體等，一般可采用水冷卻法、干粉滅火劑滅火。

（2）B類火災(zāi)為易燃可燃液體、易燃?xì)怏w和油脂類等化學(xué)藥品，如有機(jī)溶劑、汽油、柴油等，可使用干粉滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。

（3）C類火災(zāi)為帶電電氣設(shè)備火災(zāi)，應(yīng)切斷電源后再滅火。因現(xiàn)場(chǎng)情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時(shí)，應(yīng)使用沙子、二氧化碳滅火器、干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。

（4）D類火災(zāi)為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi)，鈉和鉀的火災(zāi)切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應(yīng)放出大量熱和氫，會(huì)促進(jìn)火災(zāi)猛烈發(fā)展。應(yīng)用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。

（5）精密儀器、珍貴圖書、檔案用1211滅火器。注意滅火器上的類型標(biāo)識(shí)。

4、注意事項(xiàng)

（1）嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人要立即切斷電源、氣源，查明原因。

（3）火災(zāi)后反應(yīng)應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

（4）火災(zāi)事故處理首要是人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

四、觸電事故

1.教師或?qū)W生立即切斷電源開關(guān)，若來不及切斷電源，可用干燥的絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。若觸電者在高處，要防止其跌落。注意正確的施救方法，杜絕施救

過程中出現(xiàn)二次傷害。

2.觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時(shí)間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識(shí)喪失。禁止搖動(dòng)傷員頭部呼叫傷員，迅速派人到就近的醫(yī)院救治。

3.若觸電者出現(xiàn)呼吸停止，要立即進(jìn)行人工呼吸；若心跳停止，要進(jìn)行心肺復(fù)蘇；若呼吸和心跳均停止，則進(jìn)行人工呼吸和心肺復(fù)蘇。同時(shí)拔打120，急救要有耐心，在醫(yī)生到來之前，絕對(duì)不能放棄。

4.教師以最快的速度報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

五、機(jī)械傷害事故

1.若傷口不大且較淺時(shí),用消毒棉簽或紗布把傷口清理干凈，用消毒的鑷子小心取出傷口中的異物，用75%酒精或2%碘酒涂擦,消毒2～3次,待其自然止血后即可。

2.若傷口比較嚴(yán)重、出血較多，或被泥土、臟物、生銹的鐵器污染，可在傷口上部扎上止血帶，用消毒紗布蓋住傷口，立即送醫(yī)院治療，由專業(yè)醫(yī)生處理。

六、財(cái)產(chǎn)被盜事故

1.設(shè)置隔離帶，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

2.報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，等待勘察。