差異教學(xué)策略研究

一等獎(jiǎng)

臧書(shū)杰

臨沭第一中學(xué)

中職教師分類(lèi)分層培養(yǎng)策略研究

一等獎(jiǎng)

李景濤

臨沂市工業(yè)學(xué)校

學(xué)校教學(xué)管理策略探究

二等獎(jiǎng)

曹廣學(xué)

臨沭第二中學(xué)

“低進(jìn)高出”教學(xué)策略研究與實(shí)施

二等獎(jiǎng)

段廣強(qiáng)

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

關(guān)于時(shí)文閱讀在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與探索

一等獎(jiǎng)

孫仕美

臨沭第一中學(xué)

教師的教育機(jī)智在課堂上的運(yùn)用研究

一等獎(jiǎng)

邢樹(shù)磊

臨沭第一中學(xué)

新課程背景下高中物理課堂教學(xué)有效性分析

一等獎(jiǎng)

王建剛

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于高中語(yǔ)文高效學(xué)習(xí)的探索

一等獎(jiǎng)

張洪山

臨沭第一中學(xué)

高中地理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究

一等獎(jiǎng)

李寶靜

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的思考

一等獎(jiǎng)

李飛飛

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于政治課堂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生自主獲取知識(shí)能力的探索

一等獎(jiǎng)

李守峰

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于歷史圖片在中學(xué)歷史教學(xué)中的研究

一等獎(jiǎng)

張琪

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變方法的實(shí)踐與探索

一等獎(jiǎng)

朱衛(wèi)

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)探索

一等獎(jiǎng)

張艷艷

臨沭第一中學(xué)

巧積勤記固知識(shí)妙糾善思提能力

一等獎(jiǎng)

謝仕波

臨沭第二中學(xué)

高中生物思維培養(yǎng)的策略研究

一等獎(jiǎng)

李彬

臨沭第二中學(xué)

在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

一等獎(jiǎng)

邢春英

臨沭第二中學(xué)

數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的多元化應(yīng)用策略

一等獎(jiǎng)

任善紅

臨沭第二中學(xué)

如何讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)生命力

一等獎(jiǎng)

王芹

臨沭第二中學(xué)

在路上——臨沭第二中學(xué)師德調(diào)研報(bào)告

一等獎(jiǎng)

吳清舉

臨沭第二中學(xué)

高中英語(yǔ)教學(xué)中的德育教育

一等獎(jiǎng)

趙玲玲

臨沭第二中學(xué)

關(guān)于數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性的研究

一等獎(jiǎng)

胡國(guó)棟

臨沭第二中學(xué)

高中歷史教學(xué)中家國(guó)情懷素養(yǎng)滲透策略研究

一等獎(jiǎng)

王曉玲

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與激發(fā)

一等獎(jiǎng)

李善勇

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)中的研究

一等獎(jiǎng)

高銘濤

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀課程化研究

一等獎(jiǎng)

袁洪艷

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

探析如何培養(yǎng)學(xué)生高效完成寫(xiě)作

一等獎(jiǎng)

葛福鋒

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中體育教學(xué)中興趣培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)與研究

一等獎(jiǎng)

樊紀(jì)輝

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

校企合作視角下中職酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段具體教學(xué)模式探究

一等獎(jiǎng)

房沛玉

臨沂市工業(yè)學(xué)校

唐宋明清時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革復(fù)習(xí)策略探究

一等獎(jiǎng)

劉乃元

臨沭縣教育科學(xué)研究與發(fā)展中心

高中數(shù)學(xué)問(wèn)題探究式課題教學(xué)的實(shí)踐與探究

一等獎(jiǎng)

史沛菊

臨沭縣教育科學(xué)研究與發(fā)展中心

關(guān)于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫(xiě)作的探究

二等獎(jiǎng)

王珍

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性的實(shí)踐與探索

二等獎(jiǎng)

郝梅

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于新課程環(huán)境下高效課堂的探索

二等獎(jiǎng)

袁濤

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于利用幾何畫(huà)板提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率探索

二等獎(jiǎng)

王康翠

臨沭第一中學(xué)

高考形勢(shì)下生物備課存在問(wèn)題及對(duì)策研究

二等獎(jiǎng)

薛竹喜

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于高中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入的探索與研究

二等獎(jiǎng)

張榮榮

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于提高高中英語(yǔ)聽(tīng)力的研究與探索

二等獎(jiǎng)

李娜

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于尖子生培養(yǎng)策略的研究與探索

二等獎(jiǎng)

李殿波

臨沭第一中學(xué)

高考英語(yǔ)作文讀后續(xù)寫(xiě)技巧探究

二等獎(jiǎng)

班景偉

臨沭第一中學(xué)

高中語(yǔ)文課堂留白藝術(shù)研究

二等獎(jiǎng)

伏鄰鄰

臨沭第一中學(xué)

高中英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練方法初探

二等獎(jiǎng)

劉巾鳳

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生成因的探索

二等獎(jiǎng)

陳欽文

臨沭第一中學(xué)

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的策略研究

二等獎(jiǎng)

楊方紅

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化研究與探索

二等獎(jiǎng)

劉兆軍

臨沭第一中學(xué)

高中語(yǔ)文科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的探究

二等獎(jiǎng)

張松靖

臨沭第一中學(xué)

體能訓(xùn)練對(duì)田徑中投擲項(xiàng)目的有效方法探究

二等獎(jiǎng)

陳治國(guó)

臨沭第一中學(xué)

高中政治課生活化教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策探析

二等獎(jiǎng)

趙文靜

臨沭第二中學(xué)

情景化在散文閱讀中的應(yīng)用探究

二等獎(jiǎng)

公偉

臨沭第二中學(xué)

興趣在探究式教學(xué)中的“引”、“導(dǎo)”作用

二等獎(jiǎng)

毛廣順

臨沭第二中學(xué)

高中生解題能力的培養(yǎng)

二等獎(jiǎng)

王樹(shù)明

臨沭第二中學(xué)

英語(yǔ)閱讀理解解題技巧探究

二等獎(jiǎng)

毛廣原

臨沭第二中學(xué)

高中語(yǔ)文作文教學(xué)探究

二等獎(jiǎng)

張建國(guó)

臨沭第二中學(xué)

地理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究

二等獎(jiǎng)

丁海波

臨沭第二中學(xué)

高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)探究

二等獎(jiǎng)

吳書(shū)茂

臨沭第二中學(xué)

電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略

二等獎(jiǎng)

翟瀟

臨沭第二中學(xué)

基于核心素養(yǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究

二等獎(jiǎng)

劉樹(shù)材

臨沭第二中學(xué)

外國(guó)小說(shuō)閱讀的考點(diǎn)及能力提升的對(duì)策研究

二等獎(jiǎng)

王洪富

臨沭第二中學(xué)

高中生物素養(yǎng)的培養(yǎng)

二等獎(jiǎng)

張為紅

臨沭第二中學(xué)

新時(shí)代高中體育訓(xùn)練探索研究

二等獎(jiǎng)

袁宏范

臨沭第二中學(xué)

鋼琴即興伴奏的教學(xué)研究

二等獎(jiǎng)

李貞剛

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

當(dāng)前形勢(shì)下的高中物理教學(xué)探究

二等獎(jiǎng)

朱孟信

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

經(jīng)典誦讀對(duì)“閱讀力”影響的實(shí)踐與研究

二等獎(jiǎng)

陳偉偉

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中階段關(guān)于英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究

二等獎(jiǎng)

丁元惠

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中電教技術(shù)的應(yīng)用研究

二等獎(jiǎng)

李順天

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中語(yǔ)文教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐探究

二等獎(jiǎng)

王維松

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中生物作業(yè)分層設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究

二等獎(jiǎng)

黃新華

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

美育教育在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新

二等獎(jiǎng)

楊洪生

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

巧設(shè)問(wèn)題情境，激活數(shù)學(xué)課堂

二等獎(jiǎng)

王信民

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

智能制造中機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用研究

二等獎(jiǎng)

隋國(guó)華

臨沂市工業(yè)學(xué)校

培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣，助推優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)

二等級(jí)

豐丙翠

臨沂市工業(yè)學(xué)校

理實(shí)一體化改革中烹飪技藝模塊項(xiàng)目教學(xué)法的研究

二等級(jí)

柏杰

臨沂市工業(yè)學(xué)校

提高職校語(yǔ)文閱讀作業(yè)有效性的策略研究

二等獎(jiǎng)

孫德英

臨沂市工業(yè)學(xué)校

運(yùn)輸管理職能評(píng)價(jià)體系研究

二等獎(jiǎng)

吳昊文

臨沂市工業(yè)學(xué)校

核心素養(yǎng)下的中職數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

二等獎(jiǎng)

李守葉

臨沂市工業(yè)學(xué)校

初高中物理教材銜接研究

二等獎(jiǎng)

李其剛

臨沭縣教育科學(xué)研究與發(fā)展中心

基于高考評(píng)價(jià)體系的高考地理試題研究

二等獎(jiǎng)

陳延松

臨沭縣教育科學(xué)研究與發(fā)展中心

提高中職學(xué)校教科研水平的對(duì)策研究

二等獎(jiǎng)

曹真真

臨沭縣教育科學(xué)研究與發(fā)展中心

高中物理課堂教學(xué)效率提升路徑探討

三等獎(jiǎng)

劉艷

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于構(gòu)建高中數(shù)學(xué)教學(xué)高效課堂初探

三等獎(jiǎng)

張貴金

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于激發(fā)和轉(zhuǎn)化學(xué)生內(nèi)驅(qū)力研究策略

三等獎(jiǎng)

吳興振

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于尖子生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略初探

三等獎(jiǎng)

陳冠寶

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于提升地理核心素養(yǎng)的教學(xué)措施探索

三等獎(jiǎng)

伏秀英

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于高中物理高效課堂的探索

三等獎(jiǎng)

胡順通

臨沭第一中學(xué)

如何構(gòu)建高效課堂

三等獎(jiǎng)

王官清

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于“七選五”二輪復(fù)習(xí)教學(xué)策略的探索

三等獎(jiǎng)

魏茂榮

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于高中生物高效課堂的探究

三等獎(jiǎng)

郝麗

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于線上教學(xué)如何促進(jìn)中等生群體提升的探索

三等獎(jiǎng)

王艷平

臨沭第一中學(xué)

高中語(yǔ)文作文教學(xué)中內(nèi)容設(shè)計(jì)的研究

三等獎(jiǎng)

李寶峰

臨沭第一中學(xué)

基于核心素養(yǎng)下構(gòu)建生物高效課堂

三等獎(jiǎng)

張為杭

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于核心素養(yǎng)下構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的探究

三等獎(jiǎng)

高志杰

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于思維導(dǎo)圖在地理復(fù)習(xí)中的實(shí)踐與探索

三等獎(jiǎng)

張芳

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于高中英語(yǔ)教學(xué)高效課堂的探索

三等獎(jiǎng)

謝歷華

臨沭第一中學(xué)

高考數(shù)學(xué)臨場(chǎng)解題策略

三等獎(jiǎng)

楊同波

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于初高中英語(yǔ)銜接教學(xué)策略

三等獎(jiǎng)

莊飛燕

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于高中語(yǔ)文高效課堂的探索

三等獎(jiǎng)

王全飛

臨沭第一中學(xué)

高中地理概念教學(xué)方法探究

三等獎(jiǎng)

宋加峰

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于議題式教學(xué)在政治教學(xué)中的應(yīng)用的探索

三等獎(jiǎng)

杜興濤

臨沭第一中學(xué)

高三歷史課堂高效復(fù)習(xí)探索

三等獎(jiǎng)

李想

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于提高體育生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的方法探索

三等獎(jiǎng)

蘇永鳳

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于高中作文課堂的教學(xué)研究

三等獎(jiǎng)

謝飛

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于英語(yǔ)積累本在高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考中的應(yīng)用探索

三等獎(jiǎng)

袁照杰

臨沭第一中學(xué)

高中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)題材探究

三等獎(jiǎng)

張慶軍

臨沭第一中學(xué)

關(guān)于中學(xué)生體能訓(xùn)練方法與技巧的探索

三等獎(jiǎng)

王曉暉

臨沭第一中學(xué)

中學(xué)階段體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練與研究

三等獎(jiǎng)

郇昌飛

臨沭第一中學(xué)

群文閱讀有效課堂教學(xué)研究

三等獎(jiǎng)

王學(xué)彩

臨沭第二中學(xué)

高中學(xué)生"自主—合作—探究"英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力發(fā)展的研究

三等獎(jiǎng)

趙飛遠(yuǎn)

臨沭第二中學(xué)

淺談新課標(biāo)下如何上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課

三等獎(jiǎng)

李成收

臨沭第二中學(xué)

讓英語(yǔ)思維在音樂(lè)熏陶中起舞

三等獎(jiǎng)

吳紹光

臨沭第二中學(xué)

學(xué)生走向成功的方法探索

三等獎(jiǎng)

景燕偉

臨沭第二中學(xué)

高三班級(jí)管理的幾點(diǎn)策略

三等獎(jiǎng)

袁賀龍

臨沭第二中學(xué)

高中化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探究

三等獎(jiǎng)

王培芹

臨沭第二中學(xué)

班主任在管理班級(jí)中對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用

三等獎(jiǎng)

凌沛考

臨沭第二中學(xué)

高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)策略

三等獎(jiǎng)

左秋萍

臨沭第二中學(xué)

地理課堂教學(xué)提問(wèn)藝術(shù)

三等獎(jiǎng)

李培臣

臨沭第二中學(xué)

高中歷史高效課堂教學(xué)實(shí)踐探索

三等獎(jiǎng)

李明

臨沭第二中學(xué)

如何有效進(jìn)行班級(jí)管理

三等獎(jiǎng)

徐之光

臨沭第二中學(xué)

試論教師心理素質(zhì)之不良情緒

三等獎(jiǎng)

卜慶剛

臨沭第二中學(xué)

“探究式教學(xué)”構(gòu)筑高效課堂

三等獎(jiǎng)

李寶章

臨沭第二中學(xué)

關(guān)于構(gòu)建高效地理課堂的探究

三等獎(jiǎng)

史繼杰

臨沭第二中學(xué)

高中地理創(chuàng)新教學(xué)探討

三等獎(jiǎng)

李大欽

臨沭第二中學(xué)

如何培養(yǎng)高中生的數(shù)學(xué)思維

三等獎(jiǎng)

王琰

臨沭第二中學(xué)

生活化的教學(xué)理念在歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究

三等獎(jiǎng)

王云詩(shī)

臨沭第二中學(xué)

校園足球?qū)W(xué)生體質(zhì)健康影響的研究

三等獎(jiǎng)

姜朋

臨沭第二中學(xué)

高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空題解題方法探究

三等獎(jiǎng)

胡姍姍

臨沭第二中學(xué)

淺談學(xué)校（高中生）中長(zhǎng)跑業(yè)余訓(xùn)練

三等獎(jiǎng)

李加奎

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)探析

三等獎(jiǎng)

劉鳳存

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

新課改下的高中英語(yǔ)教學(xué)研究

三等獎(jiǎng)

相虹

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中地理課堂提問(wèn)研究

三等獎(jiǎng)

郇長(zhǎng)鳴

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

基于大概念的高中生物整體教學(xué)的研究

三等獎(jiǎng)

朱祥如

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中化學(xué)自主交流課堂模式探究

三等獎(jiǎng)

王秀麗

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高效課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究

三等獎(jiǎng)

王開(kāi)征

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中英語(yǔ)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與研究

三等獎(jiǎng)

張本鳳

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中學(xué)生歷史意識(shí)培養(yǎng)研究

三等獎(jiǎng)

王新成

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的實(shí)踐與探索

三等獎(jiǎng)

闞吉明

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中學(xué)生政治素養(yǎng)培養(yǎng)

三等獎(jiǎng)

王之飛

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略

三等獎(jiǎng)

孟祥永

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)研究

三等獎(jiǎng)

魏仲夏

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)散思維的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)

三等獎(jiǎng)

謝春波

臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

關(guān)于中職數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究

三等獎(jiǎng)

高艷

臨沂市工業(yè)學(xué)校

淺析2022年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)英文翻譯

三等獎(jiǎng)

李萌

臨沂市工業(yè)學(xué)校

農(nóng)村職校學(xué)生存在的問(wèn)題及對(duì)策

三等獎(jiǎng)

邱建明

臨沂市工業(yè)學(xué)校

中職語(yǔ)文預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施研究

三等獎(jiǎng)

王曉旭

臨沂市工業(yè)學(xué)校

新高考背景下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略與模式的研究

三等獎(jiǎng)

王博

臨沭縣教育科學(xué)研究與發(fā)展中心

高中生物課程資源的開(kāi)發(fā)和利用

三等獎(jiǎng)

王洪賓

臨沭縣教育科學(xué)研究與發(fā)展中心

中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)

三等獎(jiǎng)

劉波

臨沭縣教育科學(xué)研究與發(fā)展中心

高中思想政治課議題式教學(xué)的研究

三等獎(jiǎng)

卞會(huì)季

臨沭縣教育科學(xué)研究與發(fā)展中心