“孩子不愿意學習”
“學習缺乏自主能動性”
“甚至出現了厭學情緒”
......
家長們用盡“洪荒之力”讓孩子們愛上學習
效果卻不佳？
如何正確引導，找到學習動力？
學習動機激發的策略應如何實施？
7月26日，第11期文化夜校邀請到高級心理健康咨詢師趙玲老師針對孩子出現缺乏學習動力，甚至厭學等情況，給各位家長分享了對癥下藥的“良方”。
講座中，趙玲老師以“科學視角+生動案例+互動體驗”的多元化方式，深入剖析了青少年厭學現象背后的復雜成因。從心理學角度出發，講師不僅詳細闡述了學習壓力、興趣缺失、家庭環境等多種因素如何交織影響青少年的學習動力，還通過真實案例的分享，讓在座的每一位聽眾都能感同身受，深刻理解到厭學情緒并非孤立存在，而是需要多方面共同努力去化解的難題。
講座還強調了建立正確教育觀念的重要性，倡導家長與孩子之間應加強溝通，以理解、支持和鼓勵的態度共同營造一個積極向上的成長環境。家長們紛紛表示，通過此次講座，他們更加理解了孩子的內心世界，也學會了如何更有效地與孩子溝通，共同面對學習和生活中的挑戰。
趙玲老師精彩的講座，讓家長們受益匪淺，為家長們指明了教育孩子的方向，臨沭縣圖書館“暖陽姐姐”減壓心理輔導驛站也將持續開展，為孩子健康快樂成長保駕護航。
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